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　　近年來(lái)，留學(xué)低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，那么留學(xué)真的是年齡越小越好嗎?下面讓我們把各年齡階段留學(xué)進(jìn)行一個(gè)大PK，看看到底哪個(gè)階段留學(xué)更好?

　　一、小學(xué)留學(xué) 　　
       
        小學(xué)生一般年齡在6-12歲之間，這個(gè)階段的孩子還沒有成熟，屬于少年兒童，因?yàn)楹⒆颖容^小，生活自理能力較弱，對(duì)孩子的留學(xué)生活提出了較高的自理能力要求。在國(guó)內(nèi)小學(xué)留學(xué)一部分是孩子和父母一起移民過去的，到國(guó)外有父母照顧，這當(dāng)然是最好。還有一部分小學(xué)生出國(guó)讀書是生活在親戚家，他們的父母還是留在國(guó)內(nèi)，對(duì)于這樣的情況，需要他們具有非常強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)并不只是單純的學(xué)習(xí)，也是一種全方位的生存考驗(yàn)，這一點(diǎn)往往是小學(xué)生們所欠缺的。這樣出國(guó)留學(xué)的花費(fèi)無(wú)疑是巨大的。一般家庭是很難承受的。

　　但小學(xué)留學(xué)國(guó)外的好處是孩子適應(yīng)期短，外語(yǔ)幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在國(guó)外的教育環(huán)境中成長(zhǎng)，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒有如何適應(yīng)、融入留學(xué)國(guó)家的問題。

　　二、初中留學(xué)

　　大部分初中生的年齡都在12-18歲之間，這個(gè)年齡段的孩子正是心智成熟的關(guān)鍵期，有很多的孩子由于身在國(guó)外，父母無(wú)法及時(shí)給予指導(dǎo)和關(guān)愛，導(dǎo)致孩子還出現(xiàn)一些心理問題。

　　不過這個(gè)年齡段的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)是已經(jīng)具有相對(duì)的獨(dú)立性，并且具有很強(qiáng)的可塑性。無(wú)論學(xué)習(xí)語(yǔ)言、文化，還是接受教育方式、思考方式，他們都具有非常強(qiáng)的適應(yīng)性。通過中學(xué)階段的學(xué)習(xí)這些學(xué)生升入大學(xué)之后自然比直接申請(qǐng)大學(xué)的國(guó)際學(xué)生更適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，也更能獲得自信。

　　初中留學(xué)為學(xué)生在外語(yǔ)和學(xué)業(yè)方面打下一個(gè)好基礎(chǔ)，使他們?cè)诟咧须A段能與其它外國(guó)本土孩子站在一個(gè)起跑線上。初中留學(xué)大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)選擇寄宿初中或寄宿家庭來(lái)幫助孩子解決住宿問題。但這一階段的孩子正處在叛逆年齡比較難管，在沒有父母在身邊監(jiān)管，孩子發(fā)生意外和走向歧途的機(jī)會(huì)肯定會(huì)高一些，還有就是面臨如何和寄宿家庭處理好關(guān)系等問題。

　　三、高中留學(xué) 　　 高中留學(xué)年齡大概是在16-17歲左右，這是一個(gè)孩子人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。高中階段是人生最具可塑性的階段，這個(gè)時(shí)期人的適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力是最強(qiáng)的，選擇這個(gè)時(shí)候出國(guó)留學(xué)，如果能夠更順利地融入當(dāng)?shù)厣?，將為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　然而從另一個(gè)角度看，大部分處于青春期的孩子即使放在在國(guó)內(nèi)，如果沒有良好的氛圍以及正確而積極的社會(huì)、家庭引導(dǎo)，無(wú)法對(duì)自己和環(huán)境形成正確認(rèn)知，就很容易形成一些不良習(xí)慣，對(duì)自己和他人造成不好的影響。而在這個(gè)重要時(shí)期，讓孩子到異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)可能更加如此，如果孩子之前就缺乏真正良好的家庭教育和學(xué)校教育，或許會(huì)出現(xiàn)“水土不服”的情況。

　　事物都有兩面性，要不要自己的孩子冒這個(gè)險(xiǎn)，大部分家長(zhǎng)要好好拿捏。如果平時(shí)孩子就很善于把握自己，會(huì)挑選適合自己的朋友，懂得做事的分寸，那么盡可以大膽地讓他出國(guó)歷練一番。這樣呆上幾年，孩子會(huì)變得十分懂事，十分自立，無(wú)論是知識(shí)還是人品，將必定十分出眾。

　　四、本科留學(xué)

　　本科留學(xué)，這個(gè)階段孩子的性格各方面都已經(jīng)基本穩(wěn)定，對(duì)事情有自己的想法，能夠獨(dú)立而理智地分析問題。所以在這個(gè)階段出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)一般都比較放心。

　　當(dāng)然，也有不利因素。例如，對(duì)于語(yǔ)言的掌握絕對(duì)是一個(gè)非常困難的事情。這里說的語(yǔ)言是指生活方面的語(yǔ)言，如果不能很好地適應(yīng)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，那么在社交與能力培養(yǎng)方面也許會(huì)略遜一籌。

　　另外，高中時(shí)期學(xué)的很多技巧，是和大學(xué)時(shí)期同步遞進(jìn)的，國(guó)內(nèi)外的教學(xué)方式卻大為不同。在國(guó)外，即使是高中，也十分強(qiáng)調(diào)自學(xué)能力。如果從國(guó)內(nèi)直接過來(lái)讀大學(xué)，教學(xué)方法和自學(xué)能力都將面臨挑戰(zhàn)。且國(guó)外的大學(xué)是寬進(jìn)嚴(yán)出，想要順利畢業(yè)并取得預(yù)期的成果，需要花費(fèi)很多的精力和心血。如果一個(gè)孩子本身語(yǔ)言就不是特別強(qiáng)，那么即使勉強(qiáng)考進(jìn)大學(xué)，想要度過一斷充實(shí)而有意義的大學(xué)時(shí)光，可能需要付出更多的努力。

　　五、研究生留學(xué) 　　 研究生教育對(duì)外語(yǔ)要求較側(cè)重于專業(yè)領(lǐng)域，所以相對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說，外語(yǔ)一般不是特別大的問題。總的來(lái)看，留學(xué)國(guó)外讀研究生其特點(diǎn)是時(shí)間短，費(fèi)用高，對(duì)外語(yǔ)要求相對(duì)不高，而且學(xué)生多是成年人。從這些特點(diǎn)來(lái)看，研究生留學(xué)與其它時(shí)間段的留學(xué)有著非常巨大的不同。

文章標(biāo)簽：出國(guó)留學(xué)